#叛逆期能有多叛逆#
和大家分享一件真事，我做老师的朋友经历的。和大家分享一下（下面是老师的叙述）：
上周五，离放假还有三天，但期末考试已经考过了，成绩单已经下发。晚餐时，接到一个家长的电话，想了解孩子成绩，你知道的，期中和期末考试结束，作为老师特别是班主任，那电话是绝对比较多的，我们也理解，就和我对孩子的老师打电话一样。但这个电话很不同。
这个家长在寒暄后，委婉地请我对她女儿本学期表现进行评价。对这个女生，我是很了解，对她的日常表现也是不大满意的。比如，在学校内，学生和老师相遇时，都会相互致意，而她从来都是侧目而过装作没看见；学校禁止在校内跨班级跨年级互动（防止拉帮结派和校园欺凌），而我多次看到她课间或午间去楼上别的班级拉呱，批评多次不见改正，都是嘻皮笑脸蒙混过关。对这种软性违反规定行为，其实是没有很好的处理方法的，但很多时候容易间接助长学生的叛逆和小手段得逞心理。她的成绩也不是很好，她本人也有想取得好成绩的愿意，但有过简单的一段时间的努力尝试后就不再有动作了，而且我曾当面抓到她在课堂里我的课堂上抄别的同学的语文作业。基于以上表现，和对家长掌握真实情况的需要，我直接告诉家长，她的女儿学期综合表现不够好，比如进取心不够、个人努力不够持之以恒、青春期叛逆思想和行为增长以及对日常错误缺乏正确认识等等。
家长在听取了我的意见后，既表示了认同，因为她的叛逆、不够勤奋等表现家长也是感同身受的。但是家长说了一件事让我大吃一惊。家长说，她这一次考试考的很好啊，总分达到了700多分，听说都达到年级前列了。我第一反应是我记错了吗？我作为班主任对全年级成绩印象还是很深刻的，她应该没那么好的！我问家长他是否真的看到了分数条，家长说我“确定一定以及肯定”是看到了分数条的。我严肃的告诉家长，我是安排了班级责任心强办事细心的学生将分数条裁开且经我确认后分发给个人的，我很确定的记得她没有考到这个分数，并且告诉他不要挂断电话，我手机里就存储有原始数据，我再确认一下。经确认，该学生只考了400分多一点。然后，我叮嘱家长回头妥善处理这件事，不要打骂和体罚，多沟通多交流巴拉巴拉……至于后续，家长怎么处理的，我没有过多追问。
针对这件事情，我问我的朋友，他会怎么处理，他作为从业近二十年的老师，已经不是第一次遇到此类情况。向我谈了此类现象学生的心理成因及对策。
一是虚荣心理之下渴望获得荣誉和肯定的不正确的荣誉心理驱使。大家经常在X音视频里刷到，小孩期末考试回来，考满分了用脚开门、不及格的小心翼翼的敲门。其实大多数此类行为的学生还并没有恶劣到了顽固不化不思进取的地步，他们也是在经历了大量努力的基础上，缺少原生家庭中高知父母的正确教育陪伴、或者是没有掌握正确的学习方法习惯，多次努力之后，对自己学习现实的无奈，但他们也需要家长的肯定和表扬，于是他们采取了此类掩耳盗铃的方法。这一类学生，还有改正和提高的愿望和所剩不多的动力。
二是为逃避可能随之到来的家庭处罚甚至体罚后的无奈为之。在当前，我相信大多数家长还是信奉棍棒下面出成绩的，因为他们（包括我自己）当初的成长经历也是伴随着父母的笤帚疙瘩教育长大的。家长们在苦口婆心失效后，往往会采取最后也认为是最有效的手段——棍棒教育了。其实，到了这一步，如果经常需要如此，已经代表了家庭教育的失败，至少是部分失败。
三是恶意为之。 这个不多阐述，持此类想法的孩子，基本已经丧失了对学习的兴趣和努力，需要的已经不是好的教育环境和方法，而是原生家庭也有问题了。
基于以上情况，对面临此类困顿的家长，我提几点建议:
一是加强沟通，温暖陪伴。心理学上有个名词叫“共情”，就是设身处地从对方角度去考虑问题，就能感同身受对方的困境乃至绝望。 很多家长自己当初是被父母的棍棒逼出来的，自己的爸妈更不懂得怎么辅导，靠着自己咬牙撑到了现在。这是事实但方法已经过时。如今的事实是，我们的子女们已经步入了高速公路，相互竞争已经不是我们当年能够有个自行车就能超越大多数同学，如今不仅拼驾驶技能——个人能力，更拼的是硬件——原生家庭。所以作为家长，在努力改变家庭的同时，更多的是加强与子女的交流，倾听他们的烦恼和困难，在苦恼和无助时陪伴在身边，做到不轻易放弃。
二是找准症结，对症下药。有个电视节目采访当年的高考状元，其中总结的经验中有一条让家长赞叹不已，节目中高考状元拿出了自己几年来的错题本，每周每月每学期都有总结和梳理，然后在同样的题海战术中增强补弱最后脱颖而出。出现上面的伪造成绩单的问题，这时候，家长需要做的不是打骂责罚，因为大多数学生还没有完全放弃，只是困在自己的信息茧房里找不到出路。家长需要帮助他们找出学习症结所在，查缺补漏，我相信会有所改变的。
三是情感互助，走出迷茫。写这一条时我有些犹豫，担心写这个会不会让读者认为是歧视女生。但经过与同事交流和大量调查，现实支持了我的数据。那就是作为女生，由于在九岁前发育是超过男生的，在小学期间，一般都是老师宠爱和表扬的对象，但是在11岁之后，男生发育赶上并超越女生，所以女生在初中和高中阶段，体能智能都不再占据优势，学习上心理优势不再。而在进入青春期后，心事增多，幻想增多，表现为对青春题材的小说影视作品的青睐。我们那个时代，“花季雨季”大热、琼瑶三毛作品广为流传都是我们青春的记忆。如今，信息渠道更多，思想冲击更大，家长要做子女的心灵导师，陪伴他们走出青春迷茫期。我有一个同学做的非常好，她结婚比较早，女儿目前已经上高中了，但一直以来，女儿都愿意与她分享心事，她也不吝于分享自己当初上学时的心事，拉近了母女的距离，女儿也是一直非常优秀，没有辜负父母的付出。
所以，对进入青春期、叛逆期的孩子，需要的是尊重、陪伴和良性互动，循序渐进，才有可能扭转局面。要坚决杜绝蛮横粗暴，这样只会走向对立，使得局面更难以收拾。
希望以上内容对陪读的父母们有所帮助。