在我们的印象里，书包就是背包，是同学们携带课本及文具的工具。可是在青岛永宁路小学毕业生毛启涛的眼里，书包应该有别于背包，“背包放在教室内非常不方便，也不实用，我认为，书包应该专门为学生设计。”
可是，找遍了整个市场，毛启涛也没有找到他想要的书包，甚至连港台的孩子也在用普通的背包当书包。为此，毛启涛有了设计一款书包的想法。对于这个想法，他的科技辅导员田巍非常支持。经过了一年多的努力，这款适合学生使用的“折叠书包”已经设计出来，永宁路小学打算寻找厂家生产，并发放给新生。
小学生的思考：
背包当书包，太多不方便
为什么要下决心发明书包？对于已经从永宁路小学毕业一年的毛启涛说，现在的学生都用普通的背包当书包，在教室使用有很多的不便。
“首先，书包往往鼓鼓囊囊，有时候桌洞里放不下去，有时候同学直接放在过道的地上，有的同学放在椅子上，自己的背靠着背包。”毛启涛说，书包放地上非常不安全，因为过道本来就狭窄，如果在放上一个个书包，同学们容易绊倒，“放到椅子上显然会影响同学们坐着听课。
同时，毛启涛发现，即便是书包的书不多，书包可以放进桌洞，也因为背包下宽上窄，课本只能竖着放，导致取用课本不方便。
为了解决这个问题，毛启涛走了很多市场，他原本打算寻找一款适合学生用的背包。可是，他并没有找到。本地找不到，毛启涛就去网络上查询了解，他发现港台的孩子们在这方面也并不发达，用的书包基本上跟内地的孩子相似。
发现市场上并没有从实用角度出发而设计的书包之后，毛启涛决定自己设计一款书包。他的这个想法得到了学校科技辅导员田巍的鼎力支持。
手工改造的书包，“折叠书包”
首先，毛启涛针对同学们的需求，进行了综合整理，并从网络上了解、借鉴相关的经验。
经过了几个月的思考与摸索，毛启涛同学首先将书包定位为“折叠书包”。“书包就跟行李箱一样，中间有个拉练，拉开拉链，就可以像汉堡一样，将书包一分为二。”毛启涛说，在书包的一侧，缝上一根带子，这样，书包就可以打开后，挂在课桌上，“课桌桌面边缘，与课桌桌腿与桌面的连接处，大概有15厘米，这个空间刚好可以挂书包。”
“另外，我针对课本不好往外拿的问题，设计了几个横向的拉链，这样，同学们可以从多个位置，横向拉开书包，方便取用课本及文具。”毛启涛说，针对现在书包下宽上窄的问题，他也进行了改良，呈一个长方体形状，这样，大课本就可以多处存放，有效利用了书包的空间。
在学校老师的引导下，毛启涛又对书包进行了很多细节的设计与处理，最终，他用自己的一件老书包，完成了“折叠书包”的“样稿”。
学校打算量产，发放给新生
毛启涛的设计得到了青岛永宁路小学的重视，副校长庄宗传介绍说，学校原本2016年就打算量产这款新书包，并发放给新生，“不过，去年我们学校更新了桌椅，从以前的木质座椅，换成了现在的更科学的塑料桌椅，所以，我们打算根据新桌椅的情况，进行调整后再量产。”
这个暑假，学校打算量产这款经过了改良的书包，可是，联系了多家上产厂家后，均遭拒绝。“厂家说，我们只生产几百个书包，量太小了，而且属于这种特殊的定制，生产起来比较麻烦。”庄宗传副校长说，目前，他们正在积极与多个厂家协商，“我们也希望愿意给我们生产书包的厂家看到这篇微信后能与我们联系，在实现孩子愿望的同时，也真正给孩子带来方便，让孩子用上书包，而不是用背包代替书包。”
如果您有能力帮助永宁学子实现这个梦想，请拨打联系电话：18363987067。