学生因模仿奥特曼被劝退?我们的教育在培养什么样的人

根据微信公众号“新华每日电讯”1月31日消息,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。除此之外,学校还发布悬赏公告,激励学生举报其他有喊叫行为的同学。此事一出,舆论哗然。新华社甚至发表评论:无论是因为喊叫小事劝退学生,还是公开悬赏鼓励学生举报同学,都折射了一种让人不安的教育理念。

通过学校发出的悬赏公告我们不难得知,涉事高中生被劝退的原因是中午在公寓内大喊大叫。几名学生的行为无疑存在不当之处,但学校的处理方式更是让人大跌眼镜。学生们十年寒窗,却因为这种原因倒在高考前,失去了受教育的资格。学校“惩前毖后,治病叫人”的原则成为空谈。是啊,纠正一个学生的不良行为很困难,既然这么难,那我们就把“坏学生”开除好了。《礼记·学记》中关于教育的本质是这样说的:教也者,长善而救其失者也。意思就是教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展。我们没有看到学校任何教育行为,反而是粗暴的矫枉过正。

此外,“悬赏公告、奖励长期有效”等字眼更是刺激着大众的神经,这一公告,是要向学生们传递怎样的价值观呢?

在电影《闻香识女人》中,主人公查理因为拒绝靠出卖朋友来自保而面临被开除的风险,通过史法兰中校一番据理力争的辩论使查理避免处罚并获得全体学生英雄般的呐喊。

幸运的是,现实中在舆论高度关注之下,涉事学校已及时纠偏。在接受媒体采访时改口称,那三名学生未被劝退,悬赏公告意在警示其他学生。

三名同学回到学校后以什么的心态面对学校和老师,我们不得而知。只愿我们的教育可以真正做到爱心、耐心和责任心。让孩子们始终相信“光”。

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