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宁波宁海中学的赵启琛同学，在高一的时候常常考全班倒数第一。
但他在今年的高考中取得了705分的好成绩，接到了清华大学抛来的橄榄枝。
无独有偶，笔者在以前的文章里，也介绍过一位曾经在班里几乎垫底的同学，最后以全省第6名的成绩考入清华的故事。
从“倒数第一”“班里垫底”到考入清华，这是实打实的逆袭。
记得当时我发完那篇文章，有许多家长都向我索要该同学写给学弟学妹的信，以期找到一些逆袭的法宝。
是啊，天底下的父母，谁不希望自己的孩子也能逆袭，考入清华呢！
那么，到底是什么样的孩子才更有可能实现逆袭？
从这两位同学的身上，我们可以找到一些答案。
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一是较好的天资。
想考入清华北大这样的学校，是需要有一定的智商底线的。
很多人出于种种考虑，不愿意说出这一点，但我愿意做那个口无遮拦的孩子。
其实当老师的都知道，班里的学生对文化知识的接受能力是不一样的。
有的确实一点就透甚至不点就透，有的任凭你怎么讲，他都听不懂。
有人可能说了，都考“倒数第一”了，天资好什么？
需要指出的是，赵启琛所谓的“倒数第一”，是宁波宁海中学创新班的倒数第一。
从网上可以查到宁海中学创新班的招生情况，初中成绩需要达到前3%才有资格报名，然后择优录取满50人为止。
我介绍过的那位“班级垫底”的同学，是衡水中学实验班的学生，班里都是全省的尖子。
这样的“倒数第一”或“班级垫底”，含金量其实非常大。
更何况，人家只是曾经考过倒数第一，而不是次次倒数第一。
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二是良好的心态。
在创新班、实验班里面读书，高手云集，压力巨大。
如果抗不住压力，在成绩的起伏面前崩溃，一切都将无从谈起。
但不是每个人都先天乐观、抗压能力超强，在压力面前，需要自己和家人一起面对，调节心态。
比如赵启琛同学，刚进宁海中学时，成绩差，压力大，常常失眠。
于是，他申请走读，从宿舍搬了出来。
而他的母亲则选择了支持和陪伴：“也好，我可以每天陪陪他。他考砸了，就找我发发牢骚。我就安慰他，给他拥抱。我也没别的办法，就这样一直宽慰一直宽慰，一天天就过去了。”
正是自己的主动调整和家人的鼓励和帮助，才使得赵启琛能够直面压力，放平心态。
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三是努力和坚持。
衡水中学的准军事化管理自不必说，学校对学生的时间精细化管理，不让每一分钟浪费。
即使是在最困难的时候，那位同学也是在咬牙坚持：“我能做的就是强迫自己机械地做好最后的每一套题，再最后把自己不会的东西总结到积累本上，用自己的坚持来填补心中的紧张。”
赵启琛同学也一样，他的同学评价说：“他很刻苦，付出总有回报。只是我们不知道什么时候回报才会来。”
他自己也承认：“最重要的是一种坚持的信念。无论何时，无论你成绩优异抑或‘吊车尾’，决不能放松懈怠。既不自暴自弃，也不骄傲自满。从高一到高三，没有任何时间可以松懈浪费。而刻苦努力，从何时起都不算晚。任何一分努力，都有它的价值。”
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四是正确的学习方法。
优秀学生都有自己独特的学习方法和学习策略。
比如，衡中的那位学生就是采取单科突破的办法，先树立优势学科，把某一科做到最优，然后一科一科地追了上来。
赵启琛同学也介绍了自己的经验：“我觉得主要是把当下的事情做好。考倒数第一那段时间，总觉得以前的知识没掌握好，但每天又有很多新的东西要吸收。那时，我就先把新的知识点掌握好，把以前的东西放一放。每时每刻，尽力把当下的事情先做好。在高考复习时，要注意规划时间，把高考这个大目标分成几个小专题。比如7天复习好语文的字音字形，3天复习数学的排列组合，对自己的缺点、易错点，针对性训练，确保复习质量。”
值得一提的是，他们的经验我们不必记、不必照抄，只需要宏观上借鉴就好。
你语文本来就很强，可能不需要用7天去复习字音字形，如果你的数学弱，排列组合3天时间也不一定够。
每个人的具体情况是不一样的，我们需要做的是像他们一样，分析自己的优势和劣势，然后有针对性的制定出规划，认真施行。
想要提高成绩，先得了解自己，这一点要切记。
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当然，不是每个人都能考上清华。
但我们只要在自己的能力范围内，让自己的成绩达到最佳，就是逆袭。
也许我们的天资不是那么突出，但只要具有良好的心态，掌握正确的方法，再付出过人的努力，就能收获属于我们自己的好运气。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在热卖中！