来源：新校长传媒（ID:new_xiaozhang）
又是运动季节。提到学校运动会，我们中国人的第一反应多是长跑、短跑、接力赛；跳高、跳远、投铅球。但是，国外也都是这样的吗？其实不然，他们很多运动项目与我们完全不同，有的虽然相同，但目的、形式、评判标准等也大相径庭，因此形成了各自不同的风格，有的很有趣，有的很刺激，有的很游戏。当然，我们中华民族本身也有丰富多彩的传统体育项目，非常有趣，且具备深厚的历史文化底蕴。
这里就来盘点盘点这些有趣的运动会项目。
英国的小学除了跑步等常规项目，更多的是五花八门的体育游戏，跳高触摸路灯杆、爬路灯杆、抛接沙袋、投掷塑料标枪、投接网球以及转呼啦圈、顶沙包等，有单项的，也有多项组合的。有的学校没有长跑、短跑等常规项目，几乎全是体育游戏。
而且英国的学校没有个人冠亚军的名次角逐，自然也就没有运动员代表，每个孩子都是运动员，都要参加所有的活动，甚至有智力或行动障碍的“特殊学生”都被囊括其中。
提名的每个项目都是以小组为单位，评判标准也很“粗糙”，比如长跑，能在很短或较短时间内跑完规定的四百米就能分获金奖、银奖，而只要坚持跑完四百米的也能获铜奖，能超额跑完更长路程的则有更高奖励。这种运动会的评奖机制，并不在于催发人与人之间的“竞赛”，而是在于激励自己跟自己的“较量”。
所以，这里没有激烈的“竞争”意识，没有一丝一毫的“硝烟味”，整个运动会就像是一个游乐场。
顶圈走
扔沙包
踢球进门
这是小朋友都喜欢的项目，连女孩都踢得那么带劲。
蹦蹦跳
掷标枪（塑料的）
钻筒子
顶圈过独木桥
头顶的圈圈掉下来要扣分；人摔下来也要扣分。全组的孩子每人走一遍，统计最终的共计时间。
模仿消防队员救火的接力赛
要求前面的队员在最短的时间内换好衣服戴好帽子，冲向目的地灭火；回来后下一个队员做同样的动作。
组合项目
如，先将呼啦圈从头上套下、顶圈快走、从体操椅上爬过、钻“山洞”、跑步冲向终点。
美国小学运动会的开幕式相比我们中国，显得一点也不“隆重”和“正式”，相反，程序简单，氛围轻松，校长讲话幽默、诙谐、调侃，看起来甚至有点“水”。
这里拿其中一所小学的 “运动会开幕式”为例。
在老师的带领下，各班级一队队来到大操场坐下。
校长来到主席台上：“梆吧啦梆吧！”
小朋友齐声应合：“梆吧！”
大家立刻安静下来了。
一位女士首先给大家说了一下安排。
校长接过话筒：“同学们，为了今天的运动会，我们请来了斯坦福大学的三个运动员。掌声欢迎！”
三个健美的年轻人上台。
第一个是摔跤运动员。他自我介绍完，卷起袖子，给大家显示了他鼓鼓的，棱角分明的肌肉，引来一片惊叹。
校长吃醋了，也把袖子卷起来：“我也有肌肉。”
不比不知道，一比吓一跳。他的肉松松的，小朋友们一见哄堂大笑。
校长还不甘心，提议：“谁认为我的肌肉比他壮实的，请鼓掌。”
响起了一些掌声，纯粹是为了安慰他的掌声。
“谁认为他的肌肉比我壮实的，请鼓掌。”
雷鸣般的掌声响起来！经久不息！每个小朋友都鼓掌了！
校长的心灵又受伤了：“我还是你们校长呐，怎么这么不给我面子。”小朋友们又开心地大笑。
……
校长最后问三个年轻人：“你们遵守学校的规章制度吗？”
他们的回答：“每一天，每时每刻，完全彻底地遵守学校的规则。”
太不可思议了！校长的眼睛都瞪大了：“真的？真的？你们太棒了！你们来做我的学生好不好？”
动员会完毕，运动会正式开始。
先看低年级小朋友做什么
第一项是长跑。
低年级小朋友们跑出校门，跑到附近的公园，绕公园跑一圈，再回到学校。有一些家长陪着一起跑。
每个跑完全程的学生都可以拿到一个水杯作为奖励。等他们跑回学校，场地上所有的活动器材都摆好了。
每个项目都有老师或家长负责。学生可以自由参加任何一个活动，不用提前报名，自己看到哪个活动喜欢就参加进去。对于小朋友来说，那都是游戏，而不是比赛，不计分，不评名次，只为让学生们动起来，让他们高兴。
学校中间的场地上都是适合低年级孩子的活动项目：各类跑，跳，球类，投掷运动，以及其他很多好玩的器材。
跑
跳
迷你棒球
呼拉圈
其他活动
高年级运动项目
长跑
高年级学生绕学校跑两公里。一位老师领头，另一位老师压阵，学生跑中间。沿路的交通路口都有家长志愿者指挥车辆，保证学生的安全， 并且充当啦啦队的角色。
迷你高尔夫
排球
矮身过杆
障碍赛
曲棍球
没有观众，每个人都是运动员。这一分钟在参加接力赛，下一分钟可以去打曲棍球，把所有好玩的都玩一遍！
等大家都玩够了，运动会的高潮来到了：水球大赛！对阵双方：全体毕业班学生对全校老师。这是学校的传统项目，一年的高潮。
学生们和老师们自由配对，每两人一组，面对面站着。两人一组的队伍长长地延伸下去。
校长给每组发个水球。水球是薄薄的小气球里边装满水，头上打个结。
对扔的时候要很小心地接，不小心把水球碰破了，这一组就出局了。先是相隔一米对扔，距离逐渐增大。
然后距离不断加大，淘汰掉的人越来越多，最后剩者为胜。
加拿大所有的项目都是团体项目，不设个人竞技项目。每个孩子都能参加到所有的项目，项目设计基本上都是以趣味性为主，同时兼顾竞技性，但是没有我们平时熟悉的多少米跑、跳高、跳远等纯粹的竞技项目。从这个意义上说，整个运动会更像一个大的联欢会。
比赛画画
提前给各组看一下要画的画，然后各组同时开始：先拿画笔跑一段，然后拿起跳绳跳6下，接着跑到画纸上画一笔后回到本队，下一个人继续这个过程，最终把画完成；
套圈
直接把椅子倒过来，套近处的椅子腿得1分，远处的2分，最后全队计分；
沙包打保龄球
每组一人掷完一组沙包后，下一个人继续。大孩子不但要记成绩，还要冒着枪林弹雨把沙包扔回各队，再要把击倒的瓶子扶起来；
海绵运水
拿一块海绵从一个桶里面沾上水，然后跑到另外一个地方，把海绵里的水再挤到一个柱形的容器中。挤水的时候，4年级以上的要求背对着，难度更高些。
单人的多项接力项目
先是跑一定的距离，然后抓住荡来荡去的绳子荡到那个作为障碍物的凳子上，下来之后跑过一个环形跑道后，趴在一个带滑轮的平板上面，双手滑行一段后，站起身穿过一系列的障碍物，有从上面跳过的，有从下面钻过的。
运动会的最后一项，老师带领全体学生起立、向家长鞠躬、感谢家长们一年来的支持。家长们也的确配得上全体孩子的尊敬，一年下来的义工不知道做了多少。
日本学校运动会的从小学到高中都是全体参加，每个人要参加好几个项目。没有个人竞技项目，全都是吃大锅饭的。全校按人数不等分成几个组，人少的就分成红白两个组。人再多点就分三个组四个组的，最后只有集体的胜负，没有个人名次这一说。
拔河是日本学校运动会上看起来比较“温和”的项目，其余全是对抗性较强或者挺“折腾人”的项目。下面就介绍几个：
扳木桩
这是原来海军兵学校，就是中国人都知道的“江田岛海军学校”的军事体育项目。比赛分两拨，各竖一面木桩，先把对方木桩按倒算赢。所以一方又分成两伙。一伙进攻，去扳倒对方的木桩，一伙防守，不让对方把自己得木桩给扳倒了。现在学校里的这种比赛有高年级学生和老师看守，防止发生人身事故。原来的海军兵学校是没有任何规则，怎么干都行，一场比赛下来总有几个断骨头的，断骨头没事，抬到边上医院里去接上，没断的接着再来。
抢木桩
双方各出几哨人马，在场地中央抱好几根木桩，哨音一落就各显神通开抢，到比赛完毕时清点各方保有的木桩数，多者算赢。至于怎么抢，是拽还是推或是使对方有生力量失去战斗力，只要不是蓄意杀人（初一的孩子也不会蓄意杀人），什么招全认。
骑马战
“骑马战”应该是日本学校运动会最惊心动魄的项目了。四个人一组，三人是“马”，排成三角队形，后面两个人（“马身”）的一只手搭住前面那个人（“马头”）的肩膀，另一只手和马头的手结成“马镫”。第四个人骑在这两条手臂上，脚踩在马镫上算“骑手”。这四人帮就打马向前，想法子把对方骑手打下马来，到时候计算双方成活率，活得多的算赢。规矩还是打法不限，只要你能用得上。
这骑马战是很复杂的作战，真的牵涉到用兵。如何进攻，如何想法子集中兵力，在局部地区形成以多打少。还有些组是不参加战斗的，专业逃跑户，如何掩护这些专业逃跑户逃跑，又是最后计算生存率时的重要依据。因此，除了打击对方以外，还要掩护自己，小兵们经常要开作战会议，练习战术，搞实战演习，每天回家都已经是半死不活了。
应援团
“应援团”比赛，是日本运动会中的一个重要内容。“应援团”可以算拉拉队，但是也不等于，团里没女生，全是男生。学校有比赛，这种“应援团”就去加油，穿着怪里怪气的服装，在指挥的带领下，嘴里发着意义不明的狂吼，手脚比划着各种动作，说是在为自己人加油。
一场下来，应援团比运动员只会更累。你说有效果吗？不知道，但一定要知道这是日本人的一种思维方式，叫做“同甘共苦”。你说同伙的在场上累得死去活来，想去掺和一下又有人数限制，再说自己也不是那块料，就只能在场外也活动活动，不闲着。所以运动会的比赛项目也有个“应援团”的比赛，说穿了就是个团体操的形式，各个队再加上花点子来吸引眼球。
韩国小学生运动会的基本内容是团体操（舞）表演，加上赛跑，气氛热烈，全员参与，还有父母活动。
呼啦圈体操
集体舞
韩国传统节目
假面舞
100米障碍跑
这栏原来不是跨的，而是钻的。
集体扔沙包
一个集体分成两组，分别扔到两个篮子里，看哪一组扔进去的多，满天飞的沙包和孩子们的尖叫。
滚球比赛
家长互动活动
运动会最后一项，听到清洁场地的广播，孩子们纷纷把周围的垃圾捡起来送到操场中间的垃圾袋，运动场上变得干干净净。
泰国中小学的运动会是按照班级把同学们平均分到蓝、黄、绿、红四种颜色里，以颜色为单位参加比赛，最后的团体冠军是以颜色而不是班级来计算。按照泰语直接来翻译的话他们应该叫做“颜色运动会”。因为泰国学校，一般一个年级也就一两个班，按照班级来的话没办法操作，按颜色来则可避免这种情况，而且还可以让学生们学会适应与不熟悉的人之间的合作。
啦啦队比赛
分好颜色之后接下来就是跟我们中国一样，选拔运动员。值得一提的是他们的拉拉队，在泰国这绝对是比运动员、比比赛更为吸引人的部分。虽然除了正在比赛的运动员，所有人都是拉拉队成员，但他们绝对不是像我们一样站在旁边扯开嗓子吼两下就行了的，而是要经过连续多天的集中训练，口号、唱歌、打鼓、动作、舞蹈、道具，样样都要做到最好，其中有一些他们运动会的必备歌曲，短小又不失趣味和鼓动性，而且还有一个正式的项目就是选出拉拉队代表来比赛，最后记入团体总分。
特殊的表演项目
每年的运动会都有一个特殊的表演项目，比如表现东盟成员国之间友谊的舞蹈，请自行车车队来表演等。
比赛项目
一共就五项目：排球、藤球、赛跑、地掷球、足球，但比赛过程中来看比赛的学生非常少，一是确实运动员水平不怎么样；二是学生们都愿意坐在遮阴棚里，不想为了看个比赛出来被太阳晒；三则是，老师们一部分维持纪律，一部分做食物，学生们则一部分忙着唱歌跳舞，所以整个来说，在这样的运动会中，竞技是很大程度上被弱化了的。
现在，我们中国很多学校的运动会也不再是一板一眼地长跑、短跑、跳高、跳远了，而是融入了很多具有民族特色的体育项目，为运动会增添了不少的乐趣。
民族风运动项目
板鞋竞速
板鞋运动起源于明朝嘉靖年间，至今已有200多年的历史。在民间，关于板鞋的传说还有一段激动人心的故事：据说，明朝嘉靖年间，广西壮族女英雄瓦氏夫人曾经以板鞋作为“秘密武器”，训练士兵之间的团结性以及协作能力。她让三名士兵同穿上一副长板鞋一起跑步，长期如此训练，士兵的战斗素养大大提高，斗志激昂，基情高涨，所向披靡，从而在战场上大爆倭寇菊花，为壮乡人民立了大功。后来，南丹县那地州壮族人民模仿瓦氏夫人练兵方法，开展三人板鞋竞技活动自娱自乐，相袭成俗，流传至今。
高脚竞速
高脚竞速又叫踩高脚马。高脚马原本是苗族、土家族人在地面积水的雨季代步、涉水过浅河的工具，后来人们把踩高脚马发展为高脚竞速，成为一个民族传统体育项目。
竹竿舞
打柴舞又叫竹竿舞，表演时场地上平放两根相距2-3米的长木杆，上面再横放上4-5对细木杆，相应人数在长杆两边对面跪坐，两手握住细木杆的两端，在统一的节奏中，合击双手中的杆，或用它即击地面上的长杆，发出规律的声响。在细木杆开合的间隙，合着节拍，避开夹击，轻盈起舞，趣味横生。
射箭比赛
射箭在中国有着久远的历史，可谓是中国古代体育项目的鼻祖，据考古发现，它在距今两万八千多年前就已经出现了。考古工作者在山西峙峪人文化遗址，曾经发现了一件距今两万八千年前的石箭头，这表明当时人类已经在开始使用弓箭了，这是用石头磨制的箭头，绑在木杆上作为当时射箭的用具。
趣味搏克
“搏克”为蒙古语，意为摔跤，它是蒙古族“男儿三艺”之一，属蒙古族传统的体育项目。搏克在蒙古语里是结实的意思，“攻不破”“摔不烂”“持久永恒”。它绝不是一个简简单单的体育运动、而确确实实是曾在13世纪在我国建立举世闻名的大元帝国的蒙古族先进文化的结晶。
投绣球
投绣球是广西壮族人民的一项传统体育游戏，它的历史悠久，最早出现于2000年前绘制的花山壁画上，但当时是用青铜铸制的兵器，用于甩投，称为“飞砣”，多在作战和狩猎中应用。后来人们将飞砣改制成绣花囊，互相抛接娱乐。到了宋代，逐渐演变成为壮族男女青年表达爱情的媒介。现“抛绣球”仍在广西百色、柳州、南宁、河池等区流传，常见的形式有高杆抛绣球、背篓绣球。
高杆抛绣球
高杆抛绣球有专门的比赛场地和比赛用球。比赛用球用绸布或花布制成，直径5-6cm，内装细沙，重150g，系着一条长90cm的绳子。每个参赛队由10名队员组成，男女各5名，比赛时间一般为20分钟，分两段进行。
比赛开始后，运动员可在两边抛球区内反复将绣球抛向高杆上的圆圈。将绣球每抛过圈内一次得一分，在规定的时间内得分多者为胜。
背篓绣球
运动员在规定的场地、时间内，将绣球投进本队队员身背的背篓内，投进多者为胜。
大象拔河
大象拔河（又叫“拉乌龟）。参赛双方选拔人数相等的青少年，腰系软藤或布，趴在中线的两端，头部向前，屁股相对，形象如乌龟。比赛一开始，双方队员用力往自己的一边猛拉，不准双手（脚）离地，如将对方拉过中线者便判获胜，一般采用三盘二胜制。
盘点了各个国家的运动会项目才，我们会发现原来运动会也可以是这么轻松、鲜活、有趣的，也可以不必那么“严肃”。